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当前位置：中国艺术教育网 > 魅力课堂 > 音乐
 自然钢琴教学法--技术训练过程
　　钢琴学习需要以下几个阶段：　　1． 慢速训练：没经过调整的学生大多心态浮躁，一上琴就想弹出完整的乐曲，恰恰这种心态会成为学习的障碍，心态急躁弹琴就不细心，就容易出现错误；急躁容易在弹琴时肌肉紧张，使【作者:未知  更新时间:2010-08-26】
更新时间： 2010-08-26   作者：   评论总数： 0  点击次数： 0
 国际音乐大师班昨落幕 长笛大师陈三庆谈乐器学习
　　为期五天的国际音乐大师班于8月21日在青岛落下帷幕，在此期间，著名音乐教育家、合唱指挥家吴灵芬教授和著名长笛演奏家陈三庆教授分别开设了合唱艺术课和长笛演奏课。21日，陈三庆在毕业典礼现场接受了记者的采【作者:未知  更新时间:2010-08-23】
更新时间： 2010-08-23   作者：   评论总数： 0  点击次数： 1
 合唱排练前的预备训练
　　1.预备体操：  　　a.  站立时挺胸，双肩放松下垂，保持脊柱直立。  　　b.  双脚分开大约20公分，一只脚可稍向前一些。力量平均，双膝可微微弯曲以避免紧张，  　　c.  颈部放松，可以向左，向前，向右，再向【作者:佚名  更新时间:2010-08-10】
更新时间： 2010-08-10   作者：   评论总数： 0  点击次数： 0
 浅谈合唱的统一
　　合唱与独唱不同，他是一种具有严密艺术结构的集体音响艺术。从“集体音响”这一突出的特点出发，产生了合唱艺术的“统一、平衡、和谐”三项要求。而合唱的统一一般是指演唱时基本音色、节奏、速度、理解表情的整【作者:佚名  更新时间:2010-08-10】
更新时间： 2010-08-10   作者：   评论总数： 0  点击次数： 1
 合唱指挥口决
双 手 无 过 顶， 落 点 齐 腰 平。 双 足 似 稍 息， 保 持 重 心 稳。 抬 胸 且 拔 背， 切 记 摇 弯 弓。 两 眼 递 神 灵， 面 容 传 激 情。 五 指 微 然 弯， 点 发 源 与 腕。 腕 肘 臂 一 体， 松 弛 放【作者:佚名  更新时间:2010-08-10】
更新时间： 2010-08-10   作者：   评论总数： 0  点击次数： 1
  关于合唱的一些知识
　　同学们，你们参加过合唱吗？现在我们一起探讨一下合唱的知识吧！当你们学会歌唱的发音、状态、气息运用，懂得在合唱集体里所发挥的作用及如何有效地运用自己的嗓音在集体的合唱队中能协调和控制并达到统一的共性【作者:灯火阑珊  更新时间:2010-08-01】
更新时间： 2010-08-01   作者：   评论总数： 0  点击次数： 5
 合唱的特点
　　1、音域宽广：一个人的音域一般最多到两个多八度，而合唱（混声合唱）一般有四个多八度，因而旋律可更宽广，和声可更丰厚。　　2、气息更长：一个人一口气慢唱8拍已不容易，而合唱（使用循环呼吸）可以根据作品需【作者:灯火阑珊  更新时间:2010-08-01】
更新时间： 2010-08-01   作者：   评论总数： 0  点击次数： 1
 合唱知识
　　合唱是包含着同声的、混声的齐声、轮声、领唱、重唱以及和声的、支声的、复调的、有伴奏或无伴奏的一种集体歌唱艺术。常见的合唱有同声合唱（男声、女声、童声），混声合唱（男声与女声、童声与男女声），演唱形【作者:佚名  更新时间:2010-07-26】
更新时间： 2010-07-26   作者：   评论总数： 0  点击次数： 5
 合唱知识在教学与方法上的创新
知识是任何一门学科的基础，合唱知识的掌握和了解更是控制一个合唱队唱法和风格的关键。合唱知识包括基础知识、声乐知识和歌曲知识. 　　基础知识对于一个合唱队通常是最不被重视的一块，由于时间、队员素质、讲解枯【作者:佚名  更新时间:2010-07-14】
更新时间： 2010-07-14   作者：   评论总数： 0  点击次数： 2
 童声合唱训练方法谈
　　合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置。它对激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐感受能力、表达能力和审美能力，陶冶学生的情操都具有重大意义。当然，只有合唱声部清晰、均衡，声音和谐，才能表现歌曲的意境。【作者:佚名  更新时间:2010-07-14】
更新时间： 2010-07-14   作者：   评论总数： 0  点击次数： 5
 合唱训练应注意的几项要求
　　合唱是一种集体的活动，因此所有的训练要求应当及每个队员。所选用的练习也必须顾及每一个队员的能力。切忌好高骛远，应力求注意合唱训练的基本要求。基本要求达到了，其他问题便容易解决。如果基本要求没有达到【作者:佚名  更新时间:2010-07-14】
更新时间： 2010-07-14   作者：   评论总数： 0  点击次数： 4
 小学生歌唱技能训练
　　歌唱教学是小学音乐课的重要内容，只有掌握了歌唱技巧，教师才能将一首歌曲所蕴含的思想内容、情感表现出来。 　　歌唱姿势是唱歌的基本要求。如果没有正确的姿势，就会影响唱歌时发声、吐字，从而影响歌曲的演【作者:佚名  更新时间:2010-07-12】
更新时间： 2010-07-12   作者：   评论总数： 0  点击次数： 6
 什么是原生态唱法
　　原生态民歌，顾名思义，就是我国各族人民在生产生活实践中创造的、在民间广泛流传的“原汁原味”的民间歌唱音乐形式，它们是中华民族“口头非物质文化遗产”的重要部分。 　　民歌是各族人民智慧的结晶，是各个历【作者:佚名  更新时间:2010-07-05】
更新时间： 2010-07-05   作者：   评论总数： 0  点击次数： 8
 什么是歌唱
　　在人类历史上很早就有了歌唱，甚至比语言还要早。最初的歌唱是发出各种声音来传情达意，然后逐渐加上语言，形成简单的歌曲。 　　歌唱是一种运动，任何运动都需要有一个适当的、合理的身体状态，唱歌这一运动则需【作者:佚名  更新时间:2010-07-05】
更新时间： 2010-07-05   作者：   评论总数： 0  点击次数： 2
 什么是合唱艺术
　　合唱是指由两个或两个以上的声部，各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲。它是一种集体歌唱艺术。 合唱艺术是声乐艺术的最高表现形式，最善于表达人们复杂细腻的思想感情。近年来，我国群众性的合唱活动很活跃，【作者:佚名  更新时间:2010-07-05】
更新时间： 2010-07-05   作者：   评论总数： 0  点击次数： 5
 浅谈童声合唱团的组建及训练
　　组建一支好的童声合唱团，既能体现这支合唱团指导老师综合能力（组织、活动、合唱训练、指挥能力等）的水准，也可反映学生整体的艺术素质。组建合唱团之前首要任务是，根据现有条件，学生的实际情况，师资的力量【作者:佚名  更新时间:2010-07-05】
更新时间： 2010-07-05   作者：   评论总数： 0  点击次数： 2
 合唱知识介绍
　　合唱是指由两个或两个以上的声部，各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲。它是一种集体歌唱艺术。　　合唱的特点：　　1、音域宽广：一个人的音域一般最多到两个多八度，而合唱（混声合唱）一般有四个多八度，因【作者:佚名  更新时间:2010-07-05】
更新时间： 2010-07-05   作者：   评论总数： 0  点击次数： 10
 合唱演唱中的“保持”和呼吸
　　在合唱艺术中，我们所强调的“和谐”、“位置”等，是建立在每一位合唱队员的演唱技巧之上的。  　　歌曲演唱的“三个保持” 　　第一、情绪及歌唱状态的保持。“歌唱第一要素是情”，其重要性不容置疑。无论是日【作者:佚名  更新时间:2010-07-05】
更新时间： 2010-07-05   作者：   评论总数： 0  点击次数： 0
 拉丁曲
　　拉丁美洲的音乐文化大致可分为三种类型：即印第安人音乐；以黑人音乐为中心的非洲--美洲音乐；以土生白人、混血人音乐为代表的拉美民间乐。  　　印第安人音乐大致可分为两类：一类是处于孤立偏僻地区印第安人的【作者:未知  更新时间:2010-07-01】
更新时间： 2010-07-01   作者：   评论总数： 0  点击次数： 3
 民族乐派
　　19世纪中叶起，继德奥等国兴起浪漫主义音乐之后，在东、北欧一些国家，出现了一批致力于振兴本民族音乐的作曲家，他们的作品以反映本民族的历史和人民生活为题材，具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族感情，同时【作者:未知  更新时间:2010-06-12】
更新时间： 2010-06-12   作者：   评论总数： 0  点击次数： 0
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