也许是因为和孩子在一起时间长了，也许是童心未泯……总之一股追逐童心的激情伴随着我在幼儿舞蹈这块艺术园地里，耕耘了近18个年头。这么多年的创编实践使我逐渐认识到，儿童舞蹈编导要创作出具有鲜明儿童特征的优秀舞蹈作品，不仅要有一双敏锐的眼睛去观察、体验儿童生活，而且更重要的还要有一颗热爱儿童的心，去拥抱他们纯真的童心；也惟有从深层去开掘和把握儿童的心灵情感，才能取得艺术创作的源泉和艺术升华的基础。

    我每天生活在孩子们中间，幼儿的生活像一个绚丽多彩的“万花筒”，儿童舞蹈的内容、形式以及情感表达方式，首先要建立在儿童的真实生活基础之上，因此，编导选材的艺术视角，应该是要选择儿童们最感兴趣的人和事，这才可能对儿童产生艺术的吸引力。《向前冲》是我引导幼儿观察生活，努力捕捉他们的心灵特点创作出来的。有一次户外活动，玩“学做解放军”的游戏，孩子们在一起打靶、拳击、开飞机……玩得很开心，他们那种欢快热烈的情绪深深地感染了我。我决定要和孩子共同创编关于学做解放军的舞蹈。《我们的小把戏》的创作也是孩子给我带来的灵感，那是去年我在给小班的孩子上美术课《认识颜色》，我费尽心思可还是有几个孩子分辨不清绿色、蓝色。一天我逛书店，无意中一本魔法书吸引了我，那上面有个魔术就是不用眼看只用手摸一下各色的笔，就能准确的说出笔的颜色，方法简单有趣。

    好的构思需要用好的舞蹈语汇来表现，幼儿舞蹈是演给幼儿看的，也是幼儿直接参加表演的，因此编导既要注意孩子的特点设计动作，也要善于发现和鼓励孩子们的创造性。

    《向前冲》的动作设计，就是我在电视中见过反映战士生活的舞蹈《跑、走、跳》，对部队舞蹈有点印象，但我觉得不能照搬成人的东西，单纯地反映军人生活。但是怎样把幼儿和军人的形象完美和谐地统一起来呢？经过反复思考，我为这个舞蹈设置了一个生动有趣的情节—— 一群活泼可爱的幼儿到部队接受军训，在女班长的带领下，他们一不怕苦，二不怕累，锻炼身体，保卫祖国。这个主题离儿童生活近，有生活气息。在教会幼儿基本动作后，我让他们反复练习，进入角色，在熟悉中有所创造。编导要善于发现和鼓励孩子们的创造性，往往他们会别出心裁地编出许多出乎意料之外又富有儿童特点的动作。

    看过淮南幼儿舞蹈的人，无不为淮南幼儿在舞台上那种特有的精、气、神所折服，并称之为“淮南现象”。许多同行都想知道为什么淮南的幼儿在舞台上那么出彩，其实没什么特别武器，就是培养幼儿“三心”：开心、责任心、信心。孩子在舞台上有点兴奋就是因为开心，为什么开心？因为在平时的训练中我们注意帮助孩子寻找跳舞的快乐。孩子在舞台上有点紧张是因为孩子有责任心，想在舞台上有最好的表现。我常常告诉孩子，在家里你是爸爸妈妈的孩子，在幼儿园里你是老师的学生，在舞台上你就是小演员。别看孩子年龄小，其实经常给孩子讲道理，孩子慢慢是会懂的。作为舞蹈教师我们不仅仅教孩子舞蹈，更重要的是通过教舞蹈让孩子学会做人。孩子在舞台上有点放松是因为自信。孩子的自信源于喜欢舞蹈，源于老师和家长的鼓励。以上三点是我舞蹈工作中的点滴心得。其实让不喜欢舞蹈的孩子喜欢舞蹈，让喜欢舞蹈的孩子迷上舞蹈是我一个普通舞蹈教师的追求，为了这个梦我会认认真真踏踏实实走下去。