河南平顶山市新华区胜利街小学     李济州

　　胜利街小学始建于1957年。是筹备原平顶山矿务局时建立的第一所矿工子弟小学。建校以来，一直受到上级领导的关注和厚爱。在上级领导和历届校领导班子的指导、带领下，始终坚持全面贯彻党和国家的教育方针，为祖国建设培养了大批合格人才。学校始终以教学质量高，管理 规范著称，多次受到上级部门的表彰。
　　进入新时期以来， 为了适应社会的飞速发展，学校着力培养有强烈的民族责任感、良好的社会公德意识、综合素质高，创新能力强、敢于尝试、善于实践的建设人才。面对新的历史使命，新的一届领导班子清醒的认识道： 单靠老师"苦教"、学生"苦学"、领导"苦盯"的方法 是不能立于不败之地的。同时也深深体会到：过去那种抱着书本不放的应试教育方法，校与校之间的分数比拼，使得许多天真、活泼的儿童陷入对学习的恐惧症中，变得失去了个性，失去了童真。 随着素质教育的呼声越来越高，社会对人才的要求越来越高。"中国教育向何处发展"？"中国如何面对未来世界的挑战" ？这些沉重的话题不仅激起了国人的关注，同样也引起学校这一届领导班子的冷静思考：面对新的历史任务， 是保住原有的成绩不放， 满足并坚守原有的管理模式不丢，还是在原有基础上大胆改革创新，以求学校的发展更适应社会的发展，更适应社会的需要呢？他们的答案是：顺应历史的潮流，摆正教育的位置，担当起培养全面发展合格人才的重任，我们应该带头开创新探索。因此，学校在1994年初，就大胆承担了平顶山市级"减负实验校"的素质教育改革实验。学校根据实际提出了以"减轻学生课业负担，培养学生艺术特长"为主要内容的研究课题 。针对学校和学生特点，选定在学生中开展艺术教育活动，力求以艺术教育为突破口，使其成为推动学校素质教育向深层次发展的有效途径。

一、让学生成为最快乐的学习者
　　1、推开艺术教育之窗，拓展素质教育之路
　　学校选定以艺术教育为突破口，是因为在长期的教育教学实践和人的成长过程中他们认识到：艺术对一个人的成长、修养都起着重要的作用。艺术教育是通过形象生动、多姿多彩的表现形式，使人产生思考、产生联想、产生体验、产生激情、产生共鸣、产生情感，最终达到陶冶情操、启迪智慧、净化心灵的作用的。特别是在青少年中开展丰富多采的艺术活动，并"通过艺术与生活、艺术与情感、艺术与文化、艺术与科学的连接，达到学生艺术能力、审美意识和审美情趣的逐步形成和提高，同时培养学生尊重、关怀、交流、合作、分享等人文素养，促进学生个性的完善与发展"。正是艺术教育的这些特点，能够很好地纠正应试教育形成的僵化、呆板、机械等弊端；能够使学生在牢固掌握科学文化知识基础的同时，通过参加丰富多采的艺术活动，更深刻领悟学习的真谛、感受社会的多姿、体味生活的冷暖、从而达到人文修养的目的。"没有艺术的文化是不完整的文化，没有艺术的教育是不完整的教育，仅有技法教育的艺术教育是不完整的艺术教育，仅有专业知识而无艺术素养的人是知识经济时代不合格的人才"。"社会不需要书呆子，需要多元智能，艺术学科可以培养多元智能"。

　　2、让艺术启迪学生心灵，让童心更加灿烂
　　为了搞好艺术教育，充分发挥艺术教育的育人功能，学校采取了普及与提高相结合的艺术教育方法。在普及艺术教育方面，学校除了开齐、开足规定的美术、音乐、书法等艺术课程以外，每学年还对每个班级提出具体的艺术教育任务，使每位教师对自己应该承担的艺术教育任务做到心中有数。如：每学期班主任要组织学生开展班级文体活动，学校对班级涌现出的艺术特长生进行表彰奖励；每学期学校对艺术教育学科教学质量进行考核，考核成绩与教师的工作业绩挂钩，以此督促教师认真完成自己担负的教学任务，保证学校普及艺术教育的计划顺利完成；每学年学校定期组织开展全校性的大型艺术教育活动。如：每年在中国少年先锋队建队纪念日举办"丑小鸭"艺术周（这一周不上课，全校师生完全投身与节日的各项活动之中），让每个孩子都能在学校组织的"丑小鸭"艺术节活动板块中，充分展示班级艺术教育的成果和自己的艺术才能。这些活动包括有入场式大检阅、大合唱、文艺表演、朗诵、现场书法、绘画比赛、画廊评比、器乐演奏、才艺、厨艺、小制作展示等，（这些内容是孩子们平时在老师指导下精心准备、创作的，因此同学们展示自己成果的积极性非常高涨。不仅如此，同学们在"丑小鸭"艺术周中各种艺术才能表现如何，也决定着班级一年来素质教育成绩的高低，和其它教育教学成绩一样，同样能够得到学校的认可，同样能够受到表彰奖励。这样一来，教师主动参与艺术教育的自觉性不断加强，各班同学积极参与艺术活动的热情不断增添）确保了学校普及艺术教育任务的贯彻落实。提高艺术教育方面：学校从普及艺术教育活动过程中发现的艺术才能佼佼者，对其进行专门培养，为其提供更多的活动机会。如：成立艺术教育课外活动小组，聘请艺术专家举办特长培训班，参加上级组织的各种大赛等。为了给孩子们提供一个展示自己才能的舞台，学校还专门成立了小百灵少儿艺术团（校长任团长，大队辅导员任副团长，音乐教师担任辅导员。艺术团设舞蹈队、合唱队、器乐小组、美术小组、书法小组等），专门吸纳有艺术天分的孩子参加。每年学校都以艺术团名义，定期组织大型的艺术活动，如：每年六一举办大型少儿书画展、每年春节举办大型联欢晚会。这些活动为培养学生艺术才能，发展兴趣、爱好，提高艺术创作、表现能力、形成特长提供了有利条件。
　　由于学校在艺术教育中既考虑到学生的整体，又考虑到尖子生的培养，既有正常的艺术教学渠道，又有特殊的艺术展示空间，因此学校艺术教育得到了前所未有的发展。学校十二年来一直坚持的艺术特长教育，已成为学校办学特色，得到上级领导、社会各界、学生家长们的一致好评，学校被上级推荐为河南省艺术教育先进集体；连续三次参加全国校园春节联欢晚会演出，《未来采光人》、《采一束鲜花》《红色的祝福》分别获得特等奖、一等奖，其中《未来采光人》、《采一束鲜花》这两个节目还分别参加了河南省素质教育成果展示和在广州举办的全国少儿艺术表演大赛，均取得了好成绩，此外，2006年2月，童声合唱《手拉手，祖国更美丽》还赴香港参加了内地与香港儿童文艺交流