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    • 艺·咖汇第三季第六讲|家庭教育给学校带来的弯道超车
        2020-4-23 09:10   602

      4月22日 第六讲

      三人行分享嘉宾

      陈柱  乔雅  徐燕

      主题:《家庭教育给学校带来的弯道超车》

      后疫情时期,各地开学时间、情况都不一样,大家的心态和做法也有了新的变化,究竟是原地观望,还是大胆探索?或许每个人都还没找到合适的答案,今晚艺·咖汇之“魅力3人行,大咖云对话”邀请了3位行业大咖,为大家分享家校共育的经验和方法!

      Q:为什么要去做家校共育?

      陈  柱:

      经过素质教育的普及发展和艺术教育市场的良性竞争,在未来艺培机构之间的专业技术很难拉开差距,学校与学校之间的差异化竞争就是家校共育。

      家校共育,首先要带动家长的成长,家长成长了孩子才能获益。

      徐  燕:

      如果您经常关注教育部相关政策就会发现,实际上家校共育是得到了教育部的高度认可的。

      教育一定是先进的,艺术教育也一样,我们要紧跟当下政策大趋势,学校自身也要不断地学习发展,才能培养孩子。

      乔  雅:

      行动始于了解,首先我们要了解家校共育是什么:

      两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求。而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发。无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。

      ——前苏联教育家苏霍姆林斯基

      践行家校共育并不是我们当下谋生的手段,而是教育进步的必然结果,也是艺教机构所需要承担的社会责任。

      Q:家校共育怎么去做?

      陈  柱:

      我们做家校共育的目的和理念,一定是发自内心为孩子成长负责。美琪教育的价值观就是一切为了孩子的成长,一切为了员工的幸福。

      家校共育的初衷是帮助家长营造出一个有利于孩子成长的家庭氛围,所有推行家校共育的手段和方法,都要在这个初心之下进行。

      徐  燕:

      践行家校共育,需要保证家长与学校之间的信任和粘性。此时最重要的不是消课,而是做服务。

      我们秉承的初衷一定要以服务孩子为目标,去了解孩子真正需要的东西,提供有帮助的服务。

      乔  雅:

      我们做家校共育的服务早于疫情影响的几年之前,主要是邀请教育专家授课,将家庭教育引进学校。身为校长要主动去学习,带着团队去学习,引导家长学习。

      现阶段我们在做的是学习社群的搭建,课程学习之后的回访等等,以此来和家长产生更紧密的联系,以这些方式,让家庭与学校产生关联,推行家校共育落地。

      Q:实践家校共育的一些建议

      徐  燕:

      推动家校共育的第一步就是让团队去学习家校共育的理念,从而以更专业的方式去引导家长,教师人才整体上的进步,才能推动学校的进步。

      通过各类活动渗透家庭教育,把家庭教育和学校教育联系起来。只有让家长真实的参与进来,让家长接受我们的教育理念,家校共育才算真的推行了。

      乔  雅:

      如果不知道怎样去做家庭教育,那就引进魅力校园的家庭教育,因为魅力校园有20年的行业深耕经验,并且创始人郭海霞老师兼顾事业与家庭培养出了出色的女儿。

      每一个学校都应该吸收前人经验,规避成长风险。要整合团队,认识家校共育的重要性,要有计划有分工的去推行家校共育。先培养一部分思想比较开明的家长,让这部分家长去带动其他的家长。

      △郭海霞老师的女儿高然

      陈  柱:

      首先要明确家校共育一定不是特殊时期的增值的手段,家校共育是学校、家长、孩子一起去成长。对家长培植一个理念“交给我一个孩子,建设一个幸福家庭”,家庭教育中的技能培养只是辅助。

      创始人要把团队带起来,让团队先接受家校共育理念,再去赋能家长成长。

      家校共育,是学校社会责任感的一种彰显,需要艺教人从思想上重视,从行动中践行。

      “一所学校,幸福一座城市”魅力校园将与大家一起,推动家校共育的进步,帮助千所学校,幸福数万家庭!

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      (责任编辑:caeadmin

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