• “新马·吸引”中新国际青少年艺术交流盛典

    2019年8月3日—8日 新加坡·圣淘沙名胜世界剧场
  • "星光耀香港" 2019全国校园综艺大赛

    2019年8月4日—8日 历经39届传承与沉淀,一次出访,两次荣耀。
  • 美育研学|2019中日青少年文化艺术节

    2019年7月15日—20日 日本·东京
  • 魅力校园 >  艺教培训 >  舞蹈班 >  查看内容
    • 朱东黎:儿童舞蹈创编融入中国元素,讲述中国故事
        2019-11-22 08:59   2674
      朱东黎:儿童舞蹈创编融入中国元素,讲述中国故事

      第20期 全国舞蹈教师创编与美育研修班

      主办单位:北京舞蹈学院继续教育学院

      承办单位:魅力校园

      11月18日——23日

      舞蹈专家 精彩授课

      朱东黎:儿童舞蹈创编融入中国元素,讲述中国故事

      朱东黎

      中山市舞蹈家协会主席

      中国舞蹈家协会会员

      中国舞蹈家协会

      儿童舞蹈委员会委员

      电子科技大学中山学院教授

      授课主题《让舞蹈惠及校园的每一个孩子》

      吃别人不能吃的苦,受别人不能受的累,忍别人不能忍的委屈,做别人不能做的坚持。”这是朱东黎教授开场时送给老师们的话。

      在少儿舞蹈创作中,朱东黎教授力求通过小人物折射大时代,以童真童趣叩问世道人心,用流动的雕塑记录时代的悲欢离合、喜怒哀乐。带着一颗童心创编儿童舞蹈,走进孩子们的心中,走进孩子们玩乐的生活中。


      朱教授以个人作品如《流动娃》、《小小冠军梦》等作品作为媒介,将每个作品的脚本、服装、舞蹈动作等进行分解,通过亲身示范、教学讲解等方式对作品进行了深刻解读。

      朱教授现场教学

      朱东黎:儿童舞蹈创编融入中国元素,讲述中国故事


      《流动娃》以全国农民工大省的流动孩子为主角,幽默、生动的表现了一群流动娃,跟着父母,坐着火车,去往广东新的家,渴望接受公平教育的故事。

      朱东黎:儿童舞蹈创编融入中国元素,讲述中国故事

      《流动娃》演出照片

      朱教授将《流动娃》舞蹈编排脚本展示给老师们,并指导大家如何有感情的朗读,从而调动孩子的舞蹈情感,老师们积极地响应使课堂气氛达到高潮。

      舞蹈中故事、情感的刻画需要通过动作、表情来呈现,朱教授引导老师们自编能体现“流动娃”性格的动作,并在之后作出示范,她表示,贴近儿童实际、贴近儿童生活、贴近儿童时代,用儿童的眼睛看世界,是少儿舞蹈创作的不二法门。


      朱教授专业的讲解和闪耀人格魅力使在场多位老师潸然泪下,对于课程的感悟说不尽也写不完,我们摘录一位来着广西的老师的感悟作为结尾:

      作为进城务工占据了较多人数的学校,进城务工孩子的自卑心理问题一直是我们最难解决的问题,作为舞蹈老师的我给孩子们学习排练朱东黎老师的原创作品《流动娃》,通过舞蹈表演让孩子们感受到了温暖,找到了自信、生活和学习上找到力量。

      当时参加表演的这些农村孩子现在都考上了市重点中学。正是朱东黎老师的舞蹈《流动娃》改变了这些孩子的生命轨迹。今天在听朱老师的讲座就想到这些孩子,想到当时排练的情景,感触颇深。

      分享到: 
      (责任编辑:caeadmin

    最新评论

    

    umeng84747

    人才招聘|关于我们|联系我们|中国艺术教育网 ( 京ICP备20029094号 )

    GMT+8, 2020-11-24 08:13 , Processed in 0.026288 second(s), 15 queries .

    中国艺术教育网 版权所有 推荐使用IE7(1024*768)以上分辨率浏览本站

    地址:北京市西直门北大街32号枫蓝国际B座609A 邮编:100082 Email:chinaartedu01@163.com
    联系方式:010-62233262,62257567(兼传真),13910212549
    法律支持:盈科律师事务所