• “新马·吸引”中新国际青少年艺术交流盛典

    2019年8月3日—8日 新加坡·圣淘沙名胜世界剧场
  • "星光耀香港" 2019全国校园综艺大赛

    2019年8月4日—8日 历经39届传承与沉淀,一次出访,两次荣耀。
  • 美育研学|2019中日青少年文化艺术节

    2019年7月15日—20日 日本·东京
  • 魅力校园 >  艺教培训 >  舞蹈班 >  查看内容
    • 赵飞:儿童舞蹈创作编排的六大步骤
        2019-11-21 09:35   2246

      第20期 全国舞蹈教师创编与美育研修班

      主办单位:北京舞蹈学院继续教育学院

      承办单位:魅力校园

      11月18日——23日

      舞蹈专家 精彩授课

      赵 飞

      空军蓝天幼儿艺术团编导

      历届央视春晚

      少儿歌舞节目导演

      授课主题《幼儿舞蹈的特点及创排经验分享》

      舞蹈是人类情绪自然的表达,通过身体不同部分的韵律和动作表达不同的情感意思。无论是哪种舞蹈的编排,都要注重情感的表达。

      由于成人与儿童本质的区别,儿童舞蹈作品与成人舞蹈作品在选材、肢体动作的选择和提炼有所不同。而在编排技法、艺术设计、结构方式上则是相同的。

      儿童舞蹈创作编排的六大步骤

      1.选材

      选材是舞蹈编排中的第一个困难。选材一定要来源于孩子生活中的点点滴滴,用孩子的角度去考虑孩子的世界,舞蹈的题材一定要深入浅出。以思想性为主,同时和艺术品质完美结合。

      2.构思

      构思则要对素材进行提炼加工,放大和完善思想点,最终呈现在舞台上的一种行为方式。赵导建议老师们平时要多积累素材,多看多学。

      3.结构

      结构简单来说是舞蹈的段落和形成,根据主题需要选择编排结构(ABA或ABC),掌握好节目的节奏感就可以将节目结构调整好,运用“起承转合”“快慢高低”将激情澎湃和娓娓道来完美融合。

      4.音乐

      音乐是舞蹈的灵魂和韵律,会给观众最直接的感受,要和舞蹈的思想与结构相吻合。

      5.编排

      编排分为队形画面的编排和动作的编排,队形的编排是为作品的精彩呈现服务的。什么时候该欢快,什么时候该优美,只有舒缓和欢快能完美搭配,动作的设计、适时的变化,才能将节目打造的更加精彩。

      6.修改与自我完善

      在创作完作品后,老师们需要跳出角色,从旁观者的角度去发现问题,修改完善。作为优秀舞蹈编导,一定要具备鉴赏能力,要有发现美的眼睛,清楚分辨作品的好坏,对自己的作品有着正确的评价。

      赵导就老师们提出的少儿舞蹈编排的内容、选材、主题创作构思、队形变换等问题一一解答,帮助老师们深化了对上述6个步骤的理解,老师们纷纷表示获益匪浅。之后他以《猫鼠之夜》、《我的梦娃我的梦》等舞蹈作品,带领老师们从选材、主题、音乐到结构深入分析鉴赏。

      分享到: 
      (责任编辑:caeadmin

    最新评论

    

    umeng84747

    人才招聘|关于我们|联系我们|中国艺术教育网 ( 京ICP备20029094号 )

    GMT+8, 2020-12-2 08:55 , Processed in 0.024766 second(s), 15 queries .

    中国艺术教育网 版权所有 推荐使用IE7(1024*768)以上分辨率浏览本站

    地址:北京市西直门北大街32号枫蓝国际B座609A 邮编:100082 Email:chinaartedu01@163.com
    联系方式:010-62233262,62257567(兼传真),13910212549
    法律支持:盈科律师事务所