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    • 对话艺教行业翘楚:王敏校长谈培训机构管理中的陋习与漏洞
      来自: 中国艺术教育网   2019-4-18 10:14   705

        2019年4月16日—18日,第十八届艺术教育精英校长助梦行动在六朝古都南京拉开帷幕。最美人间四月天,不负美好春光,来自全国各地近四百名艺术教育精英校长们相聚在这里,互访、互学、互联、互通,共同开启一场分享艺术教育智慧、提升艺教价值的助梦行动,见证一次前瞻务实、突破创新的艺教峰会。

      引领行业 对话翘楚

        王 敏

        中国民办教育协会副主席、中国舞蹈家协会社会舞蹈教育委员会副主任、全国舞蹈教育培训专业委员会副主任、徐州市舞蹈家协会主席

        主题:《培训机构管理中的陋习与漏洞》

        王敏校长2001年创办靓点舞蹈培训中心,多年来潜心少儿舞蹈基础教育,多次被中国舞蹈家协会、中国儿童音乐舞蹈协会等部门授予其“全国优秀音乐舞蹈工作者”、“全国民办学校优秀校长”等荣誉称号,可谓是德艺双馨,堪称艺术教育培训行业的翘楚!此次他为精英校长们分享培训机构管理中的陋习与漏洞,全场座无虚席。

        管理是每一个人都要做的事情,而管理的最高境界是让员工感受不到管理者的存在,让员工甘愿为企业实现自我价值。通用电器公司总裁杰克·韦尔奇曾说过管理就是把复杂的问题简单化,混乱的事情规划化。

        校长的陋习一:校长的一言堂

        主要表现为校长是学校制度的制定者同时也是学校制度不停的补充者。无组织机构框架、学校制度因缺乏规范及决策层从而带来的执行力差。无团队意识,无创新意识,无贡献意识,学校发展缓慢,最终导致累死校长。王敏校长以靓点为例,建议艺术教育培训机构主体的框架设置一般都是这样的搭建的:

        设立学校高层管理制度

        设立学校中层管理制度

        设立学校平行管理制度

        陋习二:校长的用人格局

        小格局者小作坊

        大胸怀者大乾坤

        一个人的格局有多大,成就就有多大!在这个日新月异的时代,如果作为管理者没有足够的格局,那么便只举步不前。“用人不疑,疑人可用”才是现代社会的用人观,它通过制度、制衡、监督、控制,避免“好人”经不住诱惑而犯错误,让“坏人”找不到犯错的机会而成为“好人”。

        陋习三:市场经济下的校长三观

        艺教机构蓬勃发展的今天,部分不良机构脱离了教学本体的初心,一切以市场利益最大化为目的,办学无节操,教学质量差,更以廉价的学费吸引学员,作为管理者更无法设立良好的校风校纪,最终导致恶性竞争严重,让中国民办教育逐渐走向消亡。

        王敏校长始终坚持求真求实,恪守育人者先育已的道德底限,做“良心”教育。真诚对待每一位家长和学员,不哗众取宠、不盲从市场、不盲从家长、不妥协物质、教育不打折、学费更不打折。

        超越、与众不同、打破框框才是办学的未来希望,作为一个好校长,要具备执行力和正确的三观。管理就是把一切的事情做好,实现预期的目的而采取的措施和手段。

        精英校长们应该具备的能力:

        1:明确学校的教学方针

        2:明白为什么办学?怎么办?

        3:明确学校具体事务的具体责任人

        4:明确每个责任人的能力

        5:汇聚全校所有人的能力于思想并将学校建设付诸于行动

        6:在行动中对贡献强的人进行表彰及认可

        7:在行动中对贡献弱的人进行手拉手提升措施

        8:做好总结、总结、再总结,并形成规范

        王敏校长为大家分享德鲁克让人无所不能的八大管理技能,浅显易懂的讲解,通俗易懂的干活理论让精英校长们在受益颇深的同时又感同身受。

        最后,王敏校长送给艺教精英校长们意义非常的一段话:师者父母心,教育是最崇高的尊严!教学的本质不在朝夕,于心!于爱!于日月同辉!信仰!修养!于永远的担当!潜心!宁静!于世留清名桃李芬芳!

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      (责任编辑:茸荣
    

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