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    • 舞蹈编导候燕解读舞蹈编创应该有五要素
      来自: 中国艺术教育网   2017-11-16 10:09   2120

        第十五期全国舞蹈教师创编与美育研修班,舞蹈编导候燕精彩授课《插上舞蹈的翅膀》。本期舞编班上课时间为11月13日—18日。本期全国舞蹈教师创编与美育研修班由北京舞蹈学院继续教育学院主办、魅力校园承办。中国艺术教育网小编分享舞蹈编导候燕解读舞蹈编创应该有五要素。

        候 燕:北京电视台艺术指导、“舞蹈中国精品艺术教材”科研项目带头人、舞蹈中国艺术总监

        授课主题:《插上舞蹈的翅膀》

        关于编创

        众所周知,舞蹈编创有四大元素:选材、立意、结构、编舞。但这四元素外,形象也是非常重要的。因为只有当形象树立起来的时候,舞蹈才会饱满、有辨识度!舞蹈编创应该有五要素:选材、立意、形象、结构、编舞。

        选材:舞蹈编创要组合当下的时代特点,符合当代的审美很重要。此外,选材也要符合此时此地受众的文化审美特征,选择你的表演者能够接受、能够完整表达的作品。

        立意:表达作品最核心的东西。

        形象:选择准确有效的、无需过多形容的形象。

        结构:就像写作文一样,结构就是舞蹈的段落,结构一定要明确。

        编舞:编舞就是要不断地尝试!

        课上,候老师通过对作品和作品背后故事的解读,和老师们分享了自己多年的编创经验。

        她深入浅出、风趣幽默的讲课风格让老师们不时发出阵阵愉悦的笑声,最真挚的热爱表现在言语中,最简单的热爱表现在笑谈中。

        关于教育

        梁启超说过,国民有两大心理:即从众心理和仰视范本心理。其实,这两大心理在教育中也是一个值得关注的问题。教学中从众真的好么?老师真的要永远仰视范本么?

        尊重受众。我们的受众是谁?孩子、家长、观众、同事、合作伙伴,都是受众。当受众对你提出意见的时候,要静下心来想想是不是真的有道理。关于教育,我们要永远怀着尊重的心理去教学。

        热爱。大家还热爱舞蹈么?只有热爱舞蹈,才会忽视劳累、战胜困难,将艺术教育事业坚持到底。

        有一天,你老了,会离开舞台,不能编舞,只能看着台上,看着自己的学生和学生的学生。当你想到这大半辈子一直所坚持的东西——舞蹈,你有什么理由不去热爱呢?

        所以,任何时候都要告诉自己,我们热爱舞蹈,所以我们快乐,所以我们有理由去追求、求奋斗。

        信念。我们要做的事情,就是用舞蹈去给孩子插上翅膀,改变孩子们的一生。无论何时,坚信也要坚持贯彻这一点。

        学会快乐,这是最后也是最重要的一点。

        第十六期全国舞蹈教师创编与美育研修班走进四川知名学校,2017年12月18日-23日与舞蹈名家面对面,期待你的加入!

      魅力校园CHARMINGSCHOOLS官方微信:mlxycn

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      (责任编辑:彦青

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