• “新马·吸引”中新国际青少年艺术交流盛典

    2019年8月3日—8日 新加坡·圣淘沙名胜世界剧场
  • "星光耀香港" 2019全国校园综艺大赛

    2019年8月4日—8日 历经39届传承与沉淀,一次出访,两次荣耀。
  • 美育研学|2019中日青少年文化艺术节

    2019年7月15日—20日 日本·东京
  • 艺术教育 >  声乐 >  查看内容
    • 关于歌唱发音中力关系的研究
      来自: 网络   2014-11-11 16:38   66762

        一、 为什么要研究力的问题

        我们知道唱歌不用力是发不出音的,但如果用力不得法也发不出好的声音来,因此关键的问题在于如何用力。用力得法唱起歌来声音自然悦耳,而且觉得省力;如果用力不得法唱起歌来声音就不自然、不好听,而且感到费力。因此,在歌唱训练中,不但要研究声音共鸣的问题,而且还必须研究发音用力问题以及用气问题。

        二、歌唱发音所用的力

        歌唱发音所用的力,就是通常所说的“支持”,它是由力的作用而产生的。如果把“支持”认为是气的作用,这就是把和气的关系弄颠倒了。实际上不是气决定力,而是力决定气。也就是说气息的控制完全是由力来实现的。

        歌唱发音所用的力基本上有两种形式:推动力和对抗力。推动力是发音的原动力,它的方向是自下而上。由于各有关肌肉的收缩而产生力,又通过这种力把肺里的气排出而产生气流。气的流动产生推动力,与声带摩擦产生声音。因此如果没有力,就不能产生气流,而没有气流也就不能发音。

        歌唱发音除了有推动力的作用以外,还有支持力的作用,它是同推动力相反的一种对抗力。推动力是一种作用力,而支持力是一种反作用力,因此,支持力是产生于推动力而又制约着推动力的一种对抗力,它可以使声音丰满而有持续性。

        三、歌唱发音的支持力是怎样产生的

        各发音共鸣腔体的状态活动是产生支持力的主要部位。

        状态活动分为口腔状态、喉咽腔状态和胸腹状态三部分的活动。口腔状态:包括口咽壁扩张、软颚扩张、小舌提起;喉咽腔状态包括喉结下坐、喉咽下部扩张、微压舌根和喉壁可向后扩展。胸腹状态包括扩两肋、横膈膜下垂和弹跳、腹腔扩张和腹肌收缩。以上状态的活动都会产生支持力,我们只要直接控制这些状态的活动,就能达到控制声音和给予声音以支持的目的。

        支持力基本可分为两种形式:一种是上下对抗产生的支持力;另一种是前后对抗产生的支持力。上下对抗产生的支持力,一般情况下是由推动力同横膈膜对抗以及小舌和软颚向上收缩同横膈膜下垂对抗来体现的。由于这种对抗主要产生于胸腔,所以叫做胸支持力。前后对抗产生的支持力,一般情况下是由口腔壁扩张同喉咽下部向前扩张的对抗以及喉壁向后扩展同向前扩胸的对搞,还有鼻咽音向前倾向同喉壁向后扩展的对抗来体现的。由于这种对抗主要产生于口咽腔中,所以叫做口咽腔支持力。由于以上纵横两股对抗力的作用,才能使得歌唱发音得以稳定。

      分享到: 
      (责任编辑:杨黎

    最新评论

    

    umeng84747

    人才招聘|关于我们|联系我们|中国艺术教育网 ( 京ICP备05073814号 )

    GMT+8, 2020-7-15 14:15 , Processed in 0.026929 second(s), 15 queries .

    中国艺术教育网 版权所有 推荐使用IE7(1024*768)以上分辨率浏览本站

    地址:北京市西直门北大街32号枫蓝国际B座609A 邮编:100082 Email:chinaartedu01@163.com
    联系方式:010-62233262,62257567(兼传真),13910212549
    法律支持:盈科律师事务所