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    • 人大附中刘彭芝校长谈艺术教育
      来自: 人民日报   2012-10-31 10:45   16394

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      刘彭芝校长在艺术教育峰会上谈艺术教育

        喜迎十八大:十年·辉煌人物篇

        2012年10月20日,“庆祝北京市学生金帆艺术团建团25周年艺术教育峰会”在中国科技会堂隆重召开,当代教育家、中国人民大学附属中学(简称人大附中)刘彭芝校长在教育峰会上做了题为“开辟艺术教育沃土,促进学生全面发展”的专题发言,全面介绍了人大附中艺术教育的理念、思考和实践,用爱与尊重搭建起发展艺术特长的平台,艺术教育面向全体学生,不仅关注学生学业的进步,更关注情感品质的提升,尊重他们的兴趣爱好,满足他们的个性化需求,为所有孩子搭建起放飞人生梦想的舞台。刘彭芝校长讲述了人大附中电子轻音乐团和男子舞蹈队的成立和发展历程,介绍了李天行、廉政等同学的成长过程,旨在培养全面发展、有突出特长、有创新精神并品格高尚的人。

        以下为刘校长发言的全文:

        各位领导、各位同仁:

        很高兴和大家一起探讨艺术教育这个话题。艺术是人类至性至情的自然流露,彰显了人类的真、善、美。完整的教育不能没有艺术教育。它是尊重学生个性、开发学生潜能、引导青少年追求美好人生和生命价值的重要途径。

        作为首都乃至全国艺术教育的一张名片,金帆艺术团自豪地见证了25年北京市中小学艺术教育的发展,承载了一批又一批青少年学生的艺术梦想,为国家培养、输送了大批优秀的艺术人才。更为重要的是,25年来,“金帆”已经成为一种思想,一种文化,一种模式,引领着北京市的中小学走德、智、体、美全面发展的道路。让学生沐浴着艺术教育的阳光全面发展

        北京市“金帆”艺术团已经走过25年历程。庄子讲:“美成在久”,这个“久”是永久的“久”;《易经》里有“继之者善”的说法,这个“继”是继承的“继”。一个“久”,一个“继”告诉我们,最宝贵的是有所继承,有所坚守,同时又要与时俱进,长久常新。北京金帆艺术团坚守、发展、辉煌的25年,成为无数教育工作者为之奋斗并不断传承的一项伟大事业,这本身就是“贵久贵继”的一个范本,是值得我们认真梳理、总结、固化并提升的,这将有助于推动我们的艺术教育更上一个台阶。下面,我以“开辟艺术教育沃土,促进学生全面发展”为题,将我们艺术教育的理念、做法和以及思考作一简要汇报。

        人大附中艺术教育与“金帆”结缘也有25年了。1986年,人大附中管乐团成立,1995年发展为人大附中交响乐团,成为我校第一支金帆艺术团体,也是北京市最早的金帆艺术团之一。发展到今天,学校已拥有由金帆交响乐团、金帆合唱团、女子舞蹈团、男子舞蹈团、行进管乐团、电子轻音乐团以及武术队、健美操队八个团队、500多名成员组成的人大附中艺术团,它为具有各类艺术特长的学生提供了广阔的发展平台,成为他们展示才华、放飞梦想的摇篮。艺术团多次参加国内外各种比赛并取得了优异成绩,交响乐团在第35届维也纳国际青年音乐节上获得艺术节交响乐组金奖第一名。大赛评委会盛赞他们的演奏展示了“一流的音乐教育”。健美操队曾获世界冠、亚军;舞蹈团、合唱团、行进管乐团多次获得全国、北京市艺术展演一等奖。艺术团受国家委派,连续8年在春节期间赴美、英、法、俄罗斯、希腊、澳大利亚等国家外宣演出,所到之处掀起了一股“人大附中热”, 纽约、芝加哥、波士顿市市长相继宣布,人大附中艺术团到访之日为该市的"人大附中日"。美国明尼苏达州中美联谊会等华侨组织专门致信给温家宝总理:“我们感谢祖国培养了这么好的老师,这么好的同学。”2010年9月胡锦涛总书记考察人大附中,在观看了学校交响乐团的演出后说,刚才听了同学们精彩的演奏,使我想起我们的学生时代。总书记对人大附中艺术教育成果给予了充分的肯定。

        用爱与尊重搭建发展艺术特长的平台

        人大附中艺术教育能够取得今天的成绩,不是横空出世,也不是“大投入”换来的“大产出”,而是白手起家,艰苦创业,从无到有,而支撑着我们克服重重困难不断创新发展的,是人大附中“尊重个性,挖掘潜力,一切为了学生发展”的办学理念。具体讲,就是我总结的四句话:爱是教育的最高境界,爱是自然流溢出来的奉献;尊重是教育的真谛,尊重是创造的源泉。爱与尊重,是教育的内核,是学生全面发展、健康成长的基础。每个孩子的个性千差万别,学习能力有高有低,兴趣爱好各不相同,但每个人都是一个鲜活而独特的生命,自由幸福地发展是他们的需要。爱和尊重,就要不仅关注学生学业的进步,更关注情感品质的提升,尊重他们的兴趣爱好,满足他们的个性化需求,为所有孩子搭建起放飞人生梦想的舞台。

        人大附中有一个电子轻音乐团,这是国内唯一一支现代电子乐器与传统民族乐器相融合的学生乐团。它的成立,充分体现了爱与尊重的教育理念。在每年的招生中,我发现有一些孩子擅长琵琶、古筝、扬琴、箫等民族乐器,还有一些孩子擅长键盘、吉他、bass等电子乐器,有的已经达到很高水平,但学校并没有相应的乐团。为了给这些孩子一个发挥特长、展示才华的平台,我提议将他们召集在一起,组建一个电子轻音乐团。这个乐队就是这样产生的。因为是“唯一”,没有任何比赛可以参加,没有奖牌,没有万众瞩目下的鲜花与掌声。有一次,艺术团的王欣老师带着电子轻音乐团的学生参加区级器乐比赛,得了三等奖的最后一名,评委告诉他不应该来参加这样的比赛。王欣写了一封检讨信给我,说自己给学校抹黑了。我对他说:“我们组建这个乐团,不是为了比赛和奖牌,而是为了让孩子们成才,为了让他们青葱岁月中拥有美好的体验,为了让他们深深记住这段与人大附中同台演出的美好时光。”后来,我们就在学校内部为学生创造演出的机会,让他们在全校教职员工大会上表演,我带着全校教师为他们鼓掌。如今,电子轻音乐团已闻名全校,乐手们也成为同学们追捧的“明星”。他们定期举行乐队训练“开放日”、小规模的现代轻音乐沙龙,应邀参加学生会组织的“嘉年华”活动,举办圣诞音乐专场。这支不可复制的队伍,成为了人大附中艺术大花园里的一朵奇葩。

        只要是孩子们需要的,我们都可以尝试,都千方百计的给他们搭平台。人大附中的舞蹈团,健美操队……,都是根据学生的需求建立的,让每个孩子都有展示才华、发展特长、放飞梦想的舞台。只有这样,他们才能真正得到全面发展,他们的学校生活才是健康快乐、值得留恋的。

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      (责任编辑:D.Luffy
    

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