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    • 小主持人训练教程
        2012-7-3 15:11   14732

      前言:
      主持,在《辞海》中被解释为‘负责、掌握或处理、主张’。主持人,就是指,在广播电台、电视台或日常生活中,与语言为主要手段,引领、控制、推动某个节目或某项活动、仪式的进程,使之顺利进行的人。主持人是电台、电视台的形象代表。主持人是电视屏幕傻瓜耀眼的明星,处于众目睽睽之下,受到广大观众的关注。所以,主持人的一举一动,一言一行,都会给观众留下深刻印象。为此,主持人时时刻刻都要提高自身的素质,塑造良好的形象,挖掘内在的潜力,把优秀的节目呈现给广大观众。语音标准、学识渊博、思维敏捷、能说会道、多才多艺、性格开朗、热情大方对一个主持人来说非常重要。随着社会的进步,时代的发展,广播电视节目的普及,主持人这个职业越来越受到大家的关注与羡慕。罗京、李瑞英、邢质斌、敬一丹、鞠萍、董卿、白岩松、崔永元、朱军、毕福剑、杨澜、鲁豫、李咏、汪涵、欧弟、曹颖、董浩、金龟子、月亮姐姐、花姐姐....这些优秀的播音员和节目主持人,成为家喻户晓的电视明星。许多小朋友、青少年朋友也希望自己将来成为电视屏幕上的一员,不少家长更是期盼自己的孩子长大后从事播音主持工作。于是,一股‘主持人热’悄然兴起。新时代的小朋友和青少年,思维活跃、兴趣广泛,充满个性。在社会竞争日益激烈的今天,自身综合能力的培养越来越受到家庭、学校和社会的重视。忒儿是语言和口才能力,成为当今人的‘第二张名片’。有人曾经说过:‘人才不一定有口才,但有口才的人一定是人才。’
      为了满足广大家长和青少年朋友的需求,我们应湖南文艺出版社的邀约,着手编写了《小主持人训练教程》,以期对广大热爱播音主持艺术的小朋友和青少年进行系统、科学的训练和指导。我们认为,小主持人的素养,口才是关键。培养和加强小主持人的口才素养,应当在科学而有趣的训练当中,循序渐进、由易到难,逐步提高,以树立他们的自信心,提升语言表达功力,开阔艺术视野,加强思维的敏锐性。这样,才能做到说话流畅,感情自然,思维敏捷,仪态大方,表演自如。本书在编写过程中,尽量删繁就简,做到理论阐述与实践训练相结合,以便于读者使用。同时,编者查阅了大量的相关文献和资料,选用了一些优秀的文学艺术作品作为训练素材,在此,要向各位作者表示深深的谢意。国内播音界、教育界的一些专家和老师对本书的编写也给予了大力支持和帮助,在此一并表示感谢。
      目录
      第一单元:语音基础 023
      第二单元:科学发声 064
      第三单元:诗歌朗诵 073
      第四单元:寓言故事 103
      第五单元:散文朗读 119
      第六单元:快板表演 140
      第七单元:相声表演 173
      第八单元:表演训练 194?
      第九单元:绕口令 216
      第十单元:主题演讲 238
      第十一单元:即兴说话 265
      第十二单元:礼仪常识 274
      第十三单元:嗓音保护 286
      参考书目  291
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