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    • “中国古代科技发明发现(1)”欣赏(七):放飞于天的梦想
        2012-4-17 07:37   964

            1992年,中国人民银行开始发行“中国古代科技发明发现”系列金银纪念币,第1组7金18银5铂共30款,共用背面图案7个,包括“指南针”、“地动仪”等等。其中“蝴蝶风筝”入选,多少有些出乎意料。常规思维,风筝只是孩童们的嬉戏,它的发明,能对世界文明有推动作用?再一深想,同样是飞,风筝与飞机并没有太多的区别,只不过一个有线,一个无线而已。自然是笑话。但,作为人类历史上飞机的最早的雏型,风筝的发明,确实为飞机飞上天空提供了原理和灵感,并对后来的滑翔机和飞机的发明有着重要的作用。由此,英国博物馆把风筝称之为“中国的第五大发明”。
            “蝴蝶风筝”币面设计元素有5个:一,币面主题文字“蝴蝶风筝”及发明的时间“公元前(BC)四世纪”。据《韩非子•外储说》, 风筝最早由东周哲人墨翟发明,“斫木为鹞,三年而成,飞一日而败”;二,币面主题形象――蝴蝶风筝。从画面看,肯定是经过千百年不断艺术加工的“蝴蝶风筝”,其精巧的筝头,其优雅的筝尾,或是华丽的筝翼,无不充溢强烈的现代气息;三,古时儿童放飞风筝的场景。具体描述非常生动,两个放风筝的男童,神态各异,或已经放飞于半空,或正在奔跑助飞。另一观看的女童,也兴致勃勃地跟在他们身后;四,放飞风筝的场地――既然远处隐隐有高大的城门,那么这场地,肯定是城外空旷的郊野;五,面额,或“100元”,或“200元”,或“5元”。5项元素中,悬挂半空而尽情展示的“蝴蝶风筝”是中心,其他4项元素,均是它的说明和解释。
            但,如果单看“蝴蝶风筝”画面,把它归类于民风民俗题材或许更适合,特别是3个孩童在郊野的风筝嬉戏的场面,给人有“穿越”之感受,仿佛那一瞬间,我们又回到了远古时代。
            “中国古代科技发明发现(1)”30款品种,以“蝴蝶风筝”为图案的共5款,分别为面额100元(1盎司)的金币,面额200元(1公斤)、5元(44克、22克)的银币,面额100元(1盎司)的铂币。(供稿:福州东泉工艺品有限公司)

            1992年,中国人民银行开始发行“中国古代科技发明发现”系列金银纪念币,第1组7金18银5铂共30款,共用背面图案7个,包括“指南针”、“地动仪”等等。其中“蝴蝶风筝”入选,多少有些出乎意料。常规思维,风筝只是孩童们的嬉戏,它的发明,能对世界文明有推动作用?再一深想,同样是飞,风筝与飞机并没有太多的区别,只不过一个有线,一个无线而已。自然是笑话。但,作为人类历史上飞机的最早的雏型,风筝的发明,确实为飞机飞上天空提供了原理和灵感,并对后来的滑翔机和飞机的发明有着重要的作用。由此,英国博物馆把风筝称之为“中国的第五大发明”。
            “蝴蝶风筝”币面设计元素有5个:一,币面主题文字“蝴蝶风筝”及发明的时间“公元前(BC)四世纪”。据《韩非子•外储说》, 风筝最早由东周哲人墨翟发明,“斫木为鹞,三年而成,飞一日而败”;二,币面主题形象――蝴蝶风筝。从画面看,肯定是经过千百年不断艺术加工的“蝴蝶风筝”,其精巧的筝头,其优雅的筝尾,或是华丽的筝翼,无不充溢强烈的现代气息;三,古时儿童放飞风筝的场景。具体描述非常生动,两个放风筝的男童,神态各异,或已经放飞于半空,或正在奔跑助飞。另一观看的女童,也兴致勃勃地跟在他们身后;四,放飞风筝的场地――既然远处隐隐有高大的城门,那么这场地,肯定是城外空旷的郊野;五,面额,或“100元”,或“200元”,或“5元”。5项元素中,悬挂半空而尽情展示的“蝴蝶风筝”是中心,其他4项元素,均是它的说明和解释。
            但,如果单看“蝴蝶风筝”画面,把它归类于民风民俗题材或许更适合,特别是3个孩童在郊野的风筝嬉戏的场面,给人有“穿越”之感受,仿佛那一瞬间,我们又回到了远古时代。
            “中国古代科技发明发现(1)”30款品种,以“蝴蝶风筝”为图案的共5款,分别为面额100元(1盎司)的金币,面额200元(1公斤)、5元(44克、22克)的银币,面额100元(1盎司)的铂币。(供稿:福州东泉工艺品有限公司)

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