当音乐考级在全国如火如荼开展的时候，书画考级也悄然兴盛，成为很多家长和学生追捧的“新宠”。为什么会掀起这股美术考级热？这其中最大的原由恐怕是家长的功利心在作祟，另外，也与培训学校为谋取利益的蓄意炒作分不开。

　　书画考级与音乐考级一样，也是艺术考级的一类。学习了书法、绘画，想检验一下自己的学习成果，参加书画考试本来无可厚非。但如果抱着考到一定级别后会获得某种好处的目的参加考级，并让考级成为指导孩子学习艺术的指挥棒，只会过早扼杀孩子的天性。

　　作为家长，千万不能随波逐流，盲目从众。一定要根据自己孩子的天性和实际情况，让他们参加一些适宜的培训班，切莫看见同事或邻里的小孩在学书画，就让自己的孩子也跟着学。如果孩子不喜欢书画，完全可以帮他们寻找他们喜欢的特长去发展。如果孩子对书画有兴趣，并且有这方面的天分，那就应该大胆鼓励他们，让他们在自己的天地里自由地驰骋，学习书画毕竟是件好事，可以增强孩子的艺术素养，培养孩子的耐心和恒心。考级可以参加，但家长们应把考级的结果作为一种参考，不能因考级的要求，而抹杀孩子的特色。家长应该正视考级的正面效果及负面影响。通过考级可以发现孩子的学习缺陷，对孩子是一种良好的激励。但客观上会引导孩子过早地面向专业，用统一的标准，把孩子的兴趣往功利的路上指引。面对日益火热的美术考级，家长们应该为自己的孩子把好关，充分挖掘孩子对世界多种多样的感知力和表现力，避免用美术考级的统一模式去束缚孩子的天性。

　　艺术是一门充满想象力的学问，提倡“百花齐放、百家争鸣”。太过于笼统划一的标准，除让大家增加雷同、毫无特色的感觉外，还会让人对呆板的艺术形式失去兴趣。在清一色模式的培养下，书画的市场也将会萎缩。这样的艺术环境会对孩子今后的发展产生不良的影响。

　　俗话说“三百六十行，行行出状元”，孩子的将来如何发展，应根据孩子的个性喜好来选择。如果以大人的视角和判断来掌控孩子的未来，赶鸭子上架，其结果恐怕只会南辕北辙。